ENTREVISTES D'ACTUALITAT
Entrevistes i converses sobre l'actualitat informativa en Riba-roja de Túria
Subscriu-te
#441 - EDA - PAISOL'HORT A L'OFRENA AL RIU (AMPARO HURTADO, UV) (04-11-26)
La presentació situa les activitats de sostenibilitat i territori en el marc de l’Ofrena al riu Túria i la Festa del Dux. Es descriuen el taller de materials didàctics i l’itinerari paisatgístic previstos.
Amparo Hurtado explica la jornada del taller, el llibre de recursos educatius i com els recorreguts pel riu van donar peu a una col·laboració continuada entre la universitat, el municipi i els centres educatius.
Hurtado exposa l’objectiu de compartir amb futurs mestres les experiències dels centres, les metodologies centrades en l’alumnat i la disponibilitat gratuïta dels materials.
La conversa aborda com el recinte de cultiu permet treballar ciències, medi ambient, cultura, alimentació, matemàtiques i arts, i es presenta com un laboratori viu.
Hurtado descriu el recorregut, amb referències al projecte Guardià, el bosc de ribera, les espècies autòctones i invasores, les repoblacions i els efectes de la DANA. També explica que és un itinerari curt i pla, apte per reflexionar sobre els objectius de desenvolupament sostenible.
Hurtado planteja un conveni marc, la creació i difusió de materials i itineraris educatius, la connexió amb associacions i un llibre sobre el paisatge del municipi. Al final es recorden les dades de l’activitat i la manera d’inscriure-s’hi.
L’entrevista amb Amparo Hurtado tracta de les propostes educatives impulsades en col·laboració entre la universitat, els centres educatius i el municipi, en el marc de les activitats vinculades a l’Ofrena al riu Túria i la Festa del Dux.
Taller de materials didàctics
- Hurtado explica el taller celebrat a la Facultat de Formació del Professorat, on es van compartir i representar gràficament experiències educatives de la universitat i dels centres de Riba-roja.
- Els materials presenten metodologies centrades en l’alumnat i en la construcció col·lectiva del coneixement; es poden consultar gratuïtament al web municipal.
«Lo que nos interesaba sobre todo es que el alumnado que está formándose, que van a ser futuras maestras y maestros, pues que tengan un conocimiento real de lo que están haciendo los centros educativos.» — Amparo Hurtado
Aprendre al recinte de cultiu escolar
Hurtado descriu el recinte de cultiu com un laboratori viu on es poden treballar les ciències, les ciències socials, l’alimentació, la sostenibilitat, les matemàtiques i les arts. L’alumnat hi observa els cicles naturals i les relacions entre els elements de l’ecosistema.
Itinerari paisatgístic pel parc natural
L’itinerari previst recorre el curs fluvial i tracta el projecte Guardià, el bosc de ribera, les espècies autòctones i invasores, les repoblacions i els efectes de la DANA. També convida a reflexionar sobre els objectius de desenvolupament sostenible i el paper de la vegetació en la protecció del sòl. Segons Hurtado, el recorregut és curt, pla i accessible.
Col·laboracions futures
La conversa acaba amb les idees de crear un conveni marc, elaborar i difondre materials educatius i connectar la universitat, les escoles i les associacions. Hurtado esmenta també la possibilitat de preparar un llibre per descobrir el paisatge del municipi.